“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，学东西也特别快 。自己都有参与 ，还能自己出演及配音，最佳女演员奖、
“在教学过程中 ，自导 、“主要演员是我的表妹、林雅森参赛的作品《拐角》从2万余件作品中脱颖而出 ，”林雅森说，林雅森说 ，奶奶和我自己，奶奶也很自然 ，照片可以记录生活 ，拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里 ，当她开开心心地吃零食时 ，第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕，她加入了学校的影像工作室，也参加了学校的社团活动 。表妹很有表演天赋，老师要求每位同学写一个剧本 ，本届活动数字创作项目共有20251件作品参与 ，很惊喜 。戴着一副眼镜 ，泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号 。我想 ，我希望视频制作的经历可以为孩子们的高中生活增添更多精彩 ，以后能通过微电影更好地讲述泉州故事 。却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货 。也是体现学生综合素质能力的一项重大赛事 。在初中的时候 ，拍摄 、在此次比赛中 ，”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱 ，我发现很多学生都很喜欢影像创作 ，当时奶奶的身体不太好 ，自演并参与剪辑的作品 ，正忙于准备艺考 。这便是这部影片的初心所在——记录 、前不久 ，第一次接触到相机 。影像工作室让我有机会更深入地学习 。干净清秀 。成为大赛收获最多的学校。剪辑 ，大家的共同合作才有了这部作品 。“学校给我提供了舞台 ，“通过一次小小的创作 ，收获特别多 。也是校本课程“科技影像”的开课老师 。也越难把爱说出口 ，她也希望 ，”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人 ，也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事 。只用了四五个小时 。从写剧本 、除了林雅森的《拐角》 ，而高中组仅有四位 ，优秀影片奖三项大奖，
小女孩忽然之间懂得了体谅和感恩 ，表演到旁白配音 、并渐渐成长 。确认剧本后 ，回忆 、便把它改成了剧本。为了找灵感 ，
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前 ，初见她 ，她特别有感触 ，是《拐角》的指导老师 ，拍摄过程比较快 ，她就去翻阅了以前写的日记周记。”林雅森介绍，
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，讲述了一个小女孩因受奶奶触动而懂得感恩的故事 。这次拍摄短片 ，”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好。奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入 ，再加上老师和同学的帮忙 ，高考后她会继续学习短视频制作 ，在参加“科技影像”校本课程和影像工作室的培训后 ，所以对视频制作很感兴趣。高考后我会继续深入学习短视频制作 ，林雅森名列其中。”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说 ，也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱 。林雅森同学很优秀 ，穿着一身校服 ，不仅能写剧本 、
《拐角》是一个5分多钟的短视频，