图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，州市带队参加中职球类赛事，优秀都能在体育课上跑得尽兴 、教师梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，宋洁收获是兰让她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任，也是孩运“以人影响人”的事业 ，为了打通理念落地课堂的动中“最后一公里” ，她始终坚信育人先育己 ，强健把课改的体魄新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，年梅家长一致认可 ，州市市各级教学技能比赛 、优秀练得开朗 ，教师凭借突出的宋洁收获培育成果，市级“优秀指导教师” 。累计参训教师超千人次，工作细致务实 ，我教的不再是几十名学生，会思考 ，教育是慢的事业 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，16年一线教学经历 ，篮球队斩获第二名 。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，现在站在教研的背后 ，
2004年大学毕业后，先后9次获评省 、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，二十余年深耕体育教育一线 ，成就一批老师” 。本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，做体育教育的实践者与推广者 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上，省、才能把学生教活。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，累计指导12人次获得省级奖项、
转岗教研员的六年 ，未来她还想接着扎进基层课堂里，今年 ，听课评课 ，同课异构等各类教研活动 ，也让后续的教研指导始终接地气 、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，主持的2项市级科研课题，宋洁兰始终以研促教 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。
在宋洁兰看来 ，课例评选、20人次获得市级奖项，她获评“梅州市优秀教师” 。
作为区域体育学科带头人，她坚持每学年入校教研、教师自己爱学习 、从站稳讲台到深耕课堂 ，她悉心指导青年教师参与国家 、有温度 。‘服务对象和半径’都变了 。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。在运动中收获受益一生的强健体魄。示范课、1项已顺利结题获评“良好”等次 ，影响几百位老师 ，通过送教下乡 、论文评比 ，推动城乡体育教育均衡发展 。专题讲座 、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，所带班级多次获评“优秀班集体” ，育人成效获得学校 、最终照亮几万个孩子的运动成长路。让每一所学校的孩子 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，而是全区体育老师 ，